这依正正在研习课程的水平之深浅，决断设施也众少不雷同。平常来说，假使合於如下的各项条目，就可一个项目接着一个项目去闇练。
以上四点都做到了，就可进入新的课程。只是对待条目（4）由于是主观题目，也许会因时，因水平而作分歧的解说，但这也正涌现了小我技能的发展。另有所谓效本，只是以技能上的题目做中央，其主意正在求手指的挪动和音符的美感，至于音乐的涌现法和表面上的题目，往往略而不提，即是有阐述，都是评论课程罢了。是以每个闇练应当作到何种水平，若由本身来决断，也是很困穷。本题正在“优优秀步的条目”的部分项目里所论说的，诛君宜稍加小心。
自学者的景象，只小心曲谱的运指法，而纰漏了本身所弹的音，是个极广泛的气象。可是这正在条目（2），（3）是能够办理的。由于手指如果能自然挪动时，所弹的音便会自然好听，加上本身认识上念弹出精美的音质，则感人的音乐，就较容易涌现出来。话是这么说，耳朵若没有颠末优良的磨练，也是弗成的。
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